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“叶老师——”
“你们刚没做笔记？”
叶曦把一张打印的白纸放到桌上，“你们的错误在我刚才列出的具体事项之内，这么简单的小学生对比操，相信你们自己核对，应该没问题。”
平静语调中有一种淡淡的不难，方邵甚至听出怀疑智商之感。
然后，
叶曦直接离开。
同学们:
！！！
同学们接下来遇到的所有问题都在那些注意事项上，叶曦完美掌握一切细节错误问题，有的在百度收集的、有的提前询问高老师、有自己的经验等等，果然，提前备资料是必须的。
她心里有小得意。
当然，也有试图咨询超出课程以外的问题，叶曦通常让他们实验操做完再问，当然关于这点，他们也可以下课自己查。
同学们:
……我们只想要老师轻轻柔柔地帮忙。
课程的前大半时间，叶曦上的还算轻松，一切尽在她的掌控中。
最先做完的是学霸谢鑫洋，他开始请教叶曦其余问题，非憋出来的那种，他自己是真的有个笔记本，上面有一些红线标出来的疑问。
对于好学的同学，
叶曦自然很喜欢。
况且这位同学的问题水平明显高于本科大二年纪，她毫不犹豫回答他几个疑问，并且推介几本相应的书籍给他。
态度明显有变化。
以方邵为首的“学渣”同学们:
……
在叶老师眼中，
知识才是最重要的。
所以，同学们想要吸引叶曦的目光与关心，必须得“好好学习，天天向上”，人心是偏的，她就是喜欢认真的好学生。
两堂课完美结束。
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