草药学结束之后，便是麦格教授的变形课。
这节课的目标是“将甲虫变成纽扣”。
她的变形术天赋并不高，直到下课铃声响起时，也仅仅把甲虫变成了很像纽扣的拟态虫类，令她有些郁闷。
不过朝前排看了两眼，这种郁闷就立刻消失了：哈利正在追着甲虫到处跑，纳威盯着空荡荡的桌子发愣，罗恩对着断掉的魔杖发脾气，西莫则引发了一场小小的爆炸。只有赫敏成功了——但那毕竟是赫敏，谁会闲着没事儿跟她比。
变形课之后是午饭时间。
长桌上的蔬菜果然变少了。仅存的几盘也让丹妮想起黏糊糊的蛞蝓，顿时没了胃口。
于是她吃了大半块羊扒，就离开了礼堂。慢悠悠地逛荡到黑魔法防御术教室里，重新打开神奇动物课本。
高年级的神奇动物课程比想象中更简单。
她甚至在考试范围里看到了“给火螃蟹的喂食”、“辨认藏在刺猬中的刺佬儿”等毫无难度的内容。
最麻烦的也不过是“神奇动物灾害防治”这类问题。但不需要实操，只考笔试。
当丹妮读完“燕尾狗的训练方法”这一章后，洛哈特就喜气洋洋地走进了教室。
她收起书，打算听一听这位声名赫赫的大作家是否有真才实学——结果五分钟后就立刻后悔了。
因为这个家伙居然拿出了一套“吉德罗·洛哈特调查问卷”，来测验小巫师们是否了解他的英勇事迹与私人爱好。
丹妮直接交了白卷。还因此被小心眼的大作家阴阳怪气了一顿。
“不要生气……呼……不要生气。”丹妮自言自语，控制着情绪。
还没正式开始上课呢。或许这家伙只是自恋一些，等炫耀完羽毛之后，就会认认真真地教学了。她自我安慰道。
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