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梦海慢慢恢复了以前的样子，只是更加沉默寡言。
但是如果梦海不愿意说，谁都没办法撬开梦海的嘴，所以这件事就慢慢被时间抚平，日子恢复成以前的样子，大家依旧帮助林琪提升成绩，一起上下学，一起写作业，一起分担孤儿院里的各种工作。
林琪的成绩比起以前有了不少起色，甚至有一次居然挤进了班级前十，不仅是老师，就连同学们都对林琪的进步速度感到惊讶，班主任把林琪作为重点例子夸奖，林琪表面没什么反应，私底下却有点臭屁地跑去跟孟止舟说，自己肯定是学习好的学生里面的最会打架的，也是打架厉害的学生里面最会学习的。
对于这种自夸的自恋说法，孟止舟除了翻白眼没别的想法，他又一次让林琪别骄傲，也别惹是生非，林琪则表示人不犯我我不犯人，我身正不怕影子斜，六年级的过来估计都打不过我，你要是害怕，我会保护你的。
好吧，起码现在会用的谚语比以前多了，孟止舟无奈地想着。
可能是各种因素叠加，林琪确实是个容易惹麻烦的体质，今天打架的理由可能只是她看了某个女孩一眼，而那个女孩觉得她的眼神里“带着点挑衅”，前天打架的理由可能是有人对林琪说了句脏话，有意无意的，那些级里的麻烦人物都和林琪有些过节。
林琪就跟过五关斩六将一样把跑到她面前的家伙一个个打得哭爹喊娘，直到最后，六年级的小混混也跑来找茬，但是不敢真的和林琪叫板，张牙舞爪地乱叫两声就算完事。
有些孩子会觉得林琪很酷，现在正是香江片盛行的年代，林琪的行径和那些电影里面的暴力行为重合在了一起，有些学生想认林琪做大姐，整天做林琪的跟屁虫。
就连林琪的孤儿身份，也变成了一个很酷的标签。
好在林琪没有拉帮结派的兴趣，她对于纠集小团体没有任何想法，所以老师也就把林琪当做问题学生，也没一直当做不良少年处理。
打出了名声，也就没有什么人再来找茬，孟止舟自觉过了很久的安生日子，林琪身上不再有约架出现的小伤疤，而孟止舟也不必对着她耳提面命打架的危害。
所有人都很满意。
除了林琪。
“好无聊。”
课间的教室吵吵嚷嚷，走廊上的孩子追逐打闹，无视老师之前提醒过的“不要在走廊乱跑”，这星期被林琪通过各种方式强行变成同桌的孟止舟听见林琪不停地叹气，很是无奈地从桌子抽屉里面抽出来一本书递给林琪。
可惜女孩对看书实在是没兴趣，把书撇到一边，然后像条毛毛虫一样把手缩进袖子里，留下圆圆的袖口露在外面，把头一埋，嘴上重复着“好无聊”几个字。
孟止舟不太确定这是不是在撒娇，他觉得林琪像一只想要引起自己注意的猫，发出类似“咕噜咕噜”的声音来表达不满。
要放前世，林琪多少被归类在熊孩子这个行列，但是相处至今，林琪在孟止舟眼里早就顺眼了不少，他已经能很熟练地顺毛摸人，让林琪那点小脾气消失。
见身旁的男孩对自己的抱怨无动于衷，她终于不满地上手抢走了孟止舟手里的书，翻到封皮看了一眼书名：“《傲慢与偏见》？你怎么也看起爱情小说了。”
她又拿起刚才男孩递给自己的书，发现是一本《水浒传》，因此变得兴趣缺缺，随手把书放到男孩的桌面上：“我真搞不懂，咱们阅读室的书就那么多，你都翻来覆去看了多少回了，你不厌吗？”
“所以我在看新书。”孟止舟指了指林琪桌子上的《傲慢与偏见》，“我找班长借的。”
话音刚落，原本看上去还很懒散的女孩睁大了猫眼：“你找班长借的？什么时候的事情？”
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