紧张的情绪，问出的问题也一个紧接着一个。
“如果比赛里面失误了，那不就在世界面前丢人了吗？”
“要是紧张该怎么办？”
“赛后采访是英文吗？”
……
这些问题看似好像很幼稚，但相信每一个花滑运动员在小时候都曾有过这样的疑虑。
林羡看着她们，只觉得的可爱极了，也一一都耐心地解答了。
到了最后，还是悦凯的教练来组织他们继续提问的动作，拉着她们去热身活动。
柳芸泽在中午吃饭的时候还夸林羡，说她真的很有耐心。
“也没有吧，她们都那么乖。”
柳芸泽听了，露出来神秘莫测的微笑。
“下午她们上冰，你千万别着急，小朋友是学的慢一些的。”
林羡当时还不懂，但在她第八次说出要点并且给予纠正的时候，才终于明白了柳芸泽说的那句话。
小朋友们的确都很乖，林羡说话时也会认真听着，还会时不时的提出问题。
林羡问“都明白了吗？”
小朋友答应加点头一个不落，全都跃跃欲试。
但…听懂和做出来完全就是两码事。这个落点歪了，那个重心不对，反正各有各的问题，各有各的不理解。
那些林羡觉得刻入骨血里简单的技术和动作，要让小朋友们做明白，也需费上数以十倍的心力。
幸亏一整个下午需要林羡的时候就那三个小时，剩余时间，自有别的教练去继续教导。
一直到林羡走进更衣间，坐在了休息的沙发上时，才完全松了一口气。
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